Apprendre la valeur

Matériel

• Dix sous

Étapes

1. Tendez une poignée de pièces de monnaie (de dix sou).
2. Demandez aux enfants laquelle a le plus de valeur. Ils répondront « Ils valent tous la même chose ! ».
3. Faites semblant d’argumenter avec eux que vous pensez que les plus brillants valent plus que les pièces sales ou usées.
4. Enfin, demandez-leur comment ils savent qu’ils ont tous la même valeur. Les réponses peuvent varier, mais faites-leur comprendre que ce sont « tous des pièces de monnaie de la même valeur » et que chacune d’entre elles a la valeur d’un dix sou ».
5. Donnez à chaque enfant un sou à tenir. Tout comme tous ces sous sont identiques, nous, en tant que personnes, en tant qu’êtres humains, en tant que création de Dieu, sommes identiques aux yeux de Dieu.